Модуль 1

Цілі, завдання та ресурси тренінгу

Тема: Ознайомлення з основною метою тренінгу, його ресурсами.

Створення інтернет-ресурсів для супроводу та відображення власного

навчання

Основна діяльність:

1. Ознайомитися з цілями та завданнями тренінгу

  (  Завантажте сайт програми www.iteach.com.ua,, ознайомитися, )

2. Навчитися працювати з ресурсами тренінгу: посібником,

сайтомосвітніх програм та сайтами допоміжних матеріалів,

Електронним довідником
http://v10.iteach.com.ua/posibnik-navchannya-dlya-majbutngo-10-1 

  

3.      Зареєструйтеся на сайті Оцінювання проектів http://educate. intel.com/ua/assessingprojects (закладка Робочие місце).) (Найкраще реєструвалися, коли відкривали сайт за допомогою браузера Opera. Не можуть повторюватися три однакові символи підряд.)

(http://educate.intel.com/ua/projectdesign - Створення ефективних проектів;

  http://educate.intel.com/ua/assessingprojects -Оцінювання проектів);

4. Створення папок портфоліо

Перегляньте документ Контрольний список складових Портфоліо, що міститься в розділі Ресурси/Оцінювання/Оцінювання матеріалів курсу. 

Завершене Портфоліо включатиме наступні папки та документи:

•      Portfolio_Prizvische_Imja

•         Dodatkovi_materialy

•         Dozvoly

•         Navchalni_materialy

•         Ocinuvannja

•         Plany

•         Priklad_uchnja

5. Зареєструватися на вікі-сайті програми та створити

персональну вікі-сторінку (http://wiki.iteach. com.ua/)

  Ознайомитися з вікі-сайтом програми. 

В текст персональної сторінки користувача  вписати {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

Для створення сторінки з портфоліо скористатися шаблоном {{subst:Шаблон:Портфоліо проекта}}, який прописують у чисту сторінку редагування.

Приклад 

Крамаренко Тетяна Григорівна

Портфоліо Тетяни Крамаренко з теми "Елементи математичної статистики"

Щоденник тренінгу

Сторінка на спільному сайті

У нижньому редагуванні прописати  категорії

[[Категорія:Банк проектів]]

[[Категорія: Математика]]

[[Категорія:Користувачі]]

Детальніше про створення Вікі-сторінки читати тут.

6. Створити власний блог. Продумайте призначення та зміст вашого власного блогу.  Інструкція щодо створення та розміщення публікацій у блозі знаходиться в папці Співпраця розділу Ресурси.
Детальніше про стврення блогу можна прочитати тут.

 https://www.blogger.com/home

7. Описати в блозі особисті думки та враження від процесу

навчання за модулем

Блок рефлексії 

Запитання Модуля 1

•         Як під час навчання поставити перед собою цілі, які реально можна досягти на тренінгу та продовжувати реалізовувати після нього?

•         Як мої цілі навчання на тренінгу допоможуть мені вдосконалити власний педагогічний досвід?

•         Як чіткі й конкретні власні цілі допоможуть мені цілеспрямовано навчатися на тренінгу?

•         Як ресурси програми допоможуть мені підвищити професійний рівень?

1. Ключові ідеї Модуля 1

• Постановка власних цілей навчання допомагає цілеспрямовано навчатися на тренінгу і після нього
• Соціальні сервіси Інтернету (блоги) можуть допомогти вчителю організувати обговорення власної діяльності й спілкуватися з іншими учасниками навчального процесу
• У програмі Intel® «Навчання для майбутнього» допоміжні ресурси можуть сприяти самостійному навчанню на тренінгу та допомагати підвищувати свій професійний розвиток у майбутньому
• Рефлексія навчання допомагає аналізувати свої досягнення, обдумувати ідеї та сумніви й будувати власну освітню траєкторію

2. Зробіть перший запис у блозі під заголовком Модуль1. Рефлексія.
Почніть перше речення, наприклад, так:
Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме…

3. Запишіть у блозі свої думки та враження від навчання за цим модулем. Напишіть у блозі про інші висновки, ключові ідеї, нові інструменти та засоби, які допомагають навчатися, використовуючи ІКТ, запитання, які у вас виникли, та те, що вас турбує або цікавить. Обміркуйте, яким чином знання, які ви отримали в цьому модулі, можуть вплинути на ваше викладання та навчання ваших учнів.