Онлайн-лабораторія GO-LAB

Онлайн-лабораторії

Знайдіть онлайн-лабораторії, щоб збагатити заняття в класі захоплюючими науковими експериментами.

1)  Вправа для розвитку просторової уяви  (потрібно будувати тіло за трьома його проєкціями для перевірк своєї уяви)

2) Візуалізатор сонячних тіней https://www.golabz.eu/lab/sun-shadow-visualizer   https://www.geogebra.org/m/cbCMs4Zh

 IBL by Олександр Васенко on Prezi Next

https://player.graasp.org/74b57690-e113-45dd-b8f4-bd31d777cd78

https://www.golabz.eu/labs/type/virtual

WEB STEM-школа 2018 Національний проект "Якість освіти"

http://yakistosviti.com.ua/uk/web-stem-shkola-2018

Урізноманітнення форм навчання математики в контексті STEM-освіти. Дарина Васильєва, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник відділу математичної та інформатичної освіти Інституту педагогіки НАПН України, учитель математики ліцею «Престиж» м. Києва, про те, як підвищити інтерес учня до навчання, які форми навчання доцільно використовувати у контексті STEM-освіти,як розвивати дослідницькі навички на уроках математики та про приклади навчання математики учнів різних класів.

Заготовка для оформлення вікі-сторінки

І .   Коли створюєте обліковий запис в якості імені користувача, вказуєте українською повне    Прізвище Ім'я По батькові.   

Після реєстрації створюють Сторінку користувача, яка з'являється зразу після створення облікового запису. Для цього у порожню сторінку прописують  {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}},  а далі сторінку зберігають. Після цього відкривають вкладку редагувати і сторінку редагують. 

Поданий нижче текст до риски потрібно вписати внизу сторінки користувача  зразу після створення сторінки.  

[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області]]

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ "КНУ"]]

[[Категорія:Користувачі]]

[[Категорія:10 версія]]

Переходимо далі
-------------------------------------------------------------------------------------

Хто вони, кращі учителі математики Дніпропетровщини у 2016-му році?

Триває Всеукраїнський конкурс «Вчитель року-2016»

Т.Г.Крамаренко

Обласний тур престижного конкурсу на звання «Учитель року–2016» проходив у номінаціях «Математика», «Англійська мова», «Історія»,«Захист Вітчизни» (вперше). У ньому взяли участь більше ста переможців першого туру. Фінальний етап з математики та «Захисту Вітчизни»  проводився в Дніпропетровську, з історії - в Кривому Розі на базі навчально-виховного комплексу № 35 «Загальноосвітня школа - багатопрофільний ліцей" Імпульс"», з іноземної мови - в Марганці.

Про хід захоплюючого змагання розповідає голова журі конкурсу з математики, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри математики та методики її навчання Криворізького педагогічного університету Тетяна Григорівна Крамаренко.

Вебінар: Проектні технології на уроці

Досить детально розказано про метод навчальних проектів.

Рекомендую переглянути, особливо під час проходження тренінгу

Після тренінгу

Всіх вітаю з успішним захистом проектів! Успіхів у подальшому та впровадження хоча б в укороченому вигляді проектів під час практики.

Рекомендую прослухати виступ щодо того, якими мають бути блоги та сайти вчителя. І як застосовуватися

Нижче написано коди, для двох презентацій-альбомів про наш тренінг, які доцільно вписати на окрему сторінку у блог  у  режимі    HTML

Створення презентації Prezi

Надзвичайної популярності набирають презентації, створені на хмарному сервісі Prezi.

Відеоуроки по створенню презентацій

Ірина Смирнова

https://rooms.webinar.tw/ru

5 січня був вебінар по Prezi Олени Аронової (Prezi на російській).
Наступні вебінари 9,11,12 січня о 19.00 за київським часом

Презентації, які сподобалися і такі, ідею яких можна використати надалі. 

http://prezi.com/1s2i8c93h7lu/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share
Сподобався шлях до успіху

Презентації від Олени Аронової

Про створення електронної презентації 
Створення інтерактивної презентації 

 З першого майстер-класу

Оригинал презентации: http://prezi.com/embed/8plehwra1ffm
Проект для копирования: https://prezi.com/z6iwjfbwbnlc/presentation/

Презентація нашого тренінгу (Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ "КНУ")

Які матеріали створюють?

Приклади моїх портфоліо

"Геометрія орнаменту "

"Рівняння регресії"

Контрольний список документів для створення (10 версія)

Модуль 1.

1. Сторінка користувача (http://wiki.iteach.com.ua/)
2. Блог (щоденник: Рефлексія) https://www.blogger.com/
3. Створення папок портфоліо (краще зразу створювати на Google-диску).  Доцільно папці надати сумісний доступ "доступно кожному у мережі для перегляду (коментування)"

Модуль 2.

1. Створити буклет про метод проектів. Пропоную переглянути створений мною буклет

Модуль 3.

Про метод проектів

Використання методу проектів у навчальному процесі

У цій вправі ви розглянете ознаки навчальних проектів та обмірку­єте, як можна використовувати відповідні елементи методу проектів у вашому навчальному плані. Ви зможете скористатися одержаними відомостями для створення інформаційного бюлетеня чи буклету, щоб пояснити переваги використання методу проектів у навчальному про­цесі колегам, батькам, учням. Мій буклет
Тут можна переглянути мій буклет (створено за допомогою Publisher
c.1    c.2)

Буклет про метод навчальних проектів с 1

У день захисту проектів

Шановні студенти, майбутні вчителі математики!

Наші із вами заняття на тренінгу за програмою «Intel Навчання для майбутнього» вже підійшли до кінця. Можливо з кимось із вас ми ще зустрінемося під час педагогічної практики, під час написання курсової, кваліфікаційної чи магістерської роботи.

Сьогодні ви запишете наступну сторінку у «Щоденнику тренінгу». Сподіваюсь, що вона не буде останньою, бо, здається, що і далі будете з радістю ділитися зі своїми колегами новинками, творчими і методичними знахідками.

Розпочніть свою сторінку словами 

Матеріали оцінювання

Які матеріали оцінювання діяльності учнів можна створити?

У колонтитулах розроблених документів  записувати, хто розробив, за яким посібником і для якого проекту.

Найголовніше - таблиця "З-Х-Д" (знаю - хочу дізнатися - дізнався)   Приклад

Стаття про 10 версію

Проблеми підготовки вчителя до використання методу навчальних проектів

Тетяна Григорівна Крамаренко

Криворізький педагогічний інститут, Криворізький національний університет, проспект Гагаріна, 54, м. Кривий Ріг,  Україна

tg@kramarenko.com.ua,  (0564) 717138

З матеріалів XII Міждународної науково-практичної конференції «Теория и методика обучения фундаментальным дисциплинам в высшей школе»

Постановка проблеми. Інформаційно-комунікаційні технології навчання (ІКТН) на сьогодні все більше застосовуються у навчанні учнів та студентів у загальноосвітніх та вищих навчальних закладах. Електронні засоби навчального призначення узгоджуються з навчальними програмами. Учитель має змогу використовувати засоби як під час уроку, так і в позакласній роботі; рекомендувати учням для самостійного опрацювання. Слід відмітити, що навіть за останні п’ять років ІКТН суттєво змінилися, тому проблема підвищення ІКТ-компетентностей педагогів та удосконалення їх методичної підготовки є актуальною. І особливо для викладачів курсу «Інформаційно-комунікаційні засоби навчання». 

Як удосконалювати учнівську презентацію

Рекомендації щодо удосконалення учнівської презентації

1.     Презентація – це найчастіше звіт про виконану роботу

2.     Звіти короткі, стислі повідомлення.  А детальні описи, розв’язання подають у публікаціях (газетах), на сайтах.

3.     У звітах під час виступу вживають слова, що демонструють виконання роботи.

4.     Використовуйте дієслова, що характеризують процес формування навичок ХХІ століття, мислення високого рівня